Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, у оквиру Програмске области 2 – Пружање стручне подршке установама у доменима вредновања и самовредновања, реализује пројекат Обука наставника за развој компетенције за поучавање и учење.
Специфични циљеви пројекта:
– унапређивање знања наставника/ца о савременом концепту читалачке писмености са освртом на референтне оквире међународних истраживања ПИРЛС и ПИСА;
– увежбавање структуирања градива у односу на образовне стандарде који се односе на читалачку писменост – вредновање читалачке писмености на Завршном испиту;
– увежбавање формулисања нивоа постигнућа у односу на градиво и образовне стандарде;
– унапређивање знања наставника о особинама добрих задатака (јасна инструкција, конкретан захтев, прегледан задатак, бодовање);
– увежбавање израде задатака и комбиновање задатака за испитивање различитих нивоа читалачке писмености;
– унапређивање знања наставника о специфичностима дигиталног читања – кораци за успешно дигитално читање.
Обука је акредитована, бесплатна и учешће носи 16 бодова стручног усавршавања.
У 2026. години предвиђена је реализација до 35 семинара у периоду од 28.09. до 02.11.2026. године. У договору са школом, семинар реализују сертификовани водитељи Завод–а који су запослени у школама као наставници.
Пријављивањем на овај позив, школе добијају могућност да буду изабране за учешће у пројекту и на тај начин:
- унапреде компетенције запослених у школи које се тичу развоја тестова и иницијалног тестирања;
- унапреде квалитет рада у доменима Наставе и учења и Подршке ученицима;
- учествују у размени добрих пракси са другим школама;
- учествују у иницијативи која ће директно допринети креирању мера усмерених на подизање квалитета система образовања.
Будући да је значајан део обуке посвећен развоју тестова (особине доброг задатка, формулисање нивоа постигнућа у односу на структурирано градиво и образовне стандарде, састављање теста уз уважавање облика задатака, нивоа постигнућа, метријских карактеристика и правила бодовања задатака), семинар доприноси и квалитетној припреми ученика за тестове мале и велике матуре.
Планирани број учесника обуке је од 15 до 20 наставника. Будући да школе најчешће имају четири до пет предметних наставника српског језика, препоручује се да се школе међусобно повежу и, у складу са својим потребама, заједнички формирају групу од 15 до 20 наставника за похађање обуке.
За учешће у Пројекту школе се пријављују попуњавањем електронског формулара од стране овлашћеног представника школе преко следећег линка:
Пријава за обуку за развој и вредновање читалачке писмености у предметној настави
Рок за пријаву је 18.09.2026. године.
Првих 35 школа које се пријаве за учешће у Пројекту биће позване и обавештене о наредним корацима преко контакт особе. Предност имају школе које се први пут пријављују на обуку.
Зa све додатне информације у вези са конкурсом можете се обратити преко имејл адресе: ekaralic@ceo.gov.rs
