Приликом гостовања на РТВ, заменик директора Завода, др Милан Громовић истакао је да „сваке године Завод окупља тим вредних наставника из основних и средњих школа, као и са универзитета, доказано стручних у својој области, како у теорији тако и у пракси, који раде на припреми нових задатака. Ако се посматра укупно издање, у просеку је око 20 одсто задатака ново“.
Наглашено је да се ниједан задатак из збирке неће појавити у идентичном облику на завршном тесту. „Није поента да ученици уче напамет задатке и формулације, већ да савладају типове задатака и захтеве који су методолошки усклађени са завршним испитом. Циљ је“, истакао је Громовић, „да се ученици припреме за виши ниво образовања и нове изазове који их очекују у средњој школи“.
Како је навео, збирке су „прилично обимне“, али управо таква структура омогућава систематску припрему по областима и нивоима постигнућа – основни, средњи, напредни – што ученицима омогућава да постепено проверавају и унапређују своје знање. У публикацијама се налазе и решења, тако да ученици могу да провере да ли је њихов поступак и коначно решење тачно.
Најављено је и одржавање пробног завршног испита, 27. и 28. марта, чему претходи објављивање збирки тестова које ће омогућити додатне симулације испита и систематску проверу спремности ученика. Након пробног теста, почетком априла, ученици ће имати могућност да евентуално промене изборни предмет, уколико процене да је то у њиховом најбољем интересу.
Громовић је, такође, истакао да избор изборног предмета не би требало да буде „тактички“, у смислу процене шта је лакше или теже, већ да се заснива на афинитетима и знању ученика, уз консултације са наставницима и родитељима.
Порука и родитељима и ученицима је да пробни испит представља прилику за реалну процену знања, а не разлог за додатни притисак, те да уз темељну припрему и свеобухватну подршку наставника, родитеља и стручних служби ученици имају довољно времена и ресурса за квалитетан и одговоран приступ малој матури.
Темељна припрема и свеобухватна подршка за малу матуру
